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초등학교 > 6학년 > 1학기 > 과학 > 생물과 환경 > 우리 생활이 생태계에 미치는 영향, 생태계 보전, 복원을 위한 노력 > 환경 오염과 환경 개발이 생태계에 미치는 영향

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  • 1. 초등학교 > 6학년 > 1학기 > 과학 > 생물과 환경 > 우리 생활이 생태계에 미치는 영향, 생태계 보전, 복원을 위한 노력 > 환경 오염과 환경 개발이 생태계에 미치는 영향
  • 2. 고등학교 > 사회탐구 > 법과 정치 > 국제 사회의 법과 정치 > 국제 사회와 국제 문제 > 국제 문제
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  • 4. 고등학교 > 과학탐구 > 생명과학Ⅰ > 자연 속의 인간 > 생물 다양성과 생물 다양성의 보전 > 생물 다양성의 보전
  • 5. 고등학교 > 과학탐구 > 생명과학Ⅰ > 자연 속의 인간 > 생물 다양성과 생물 다양성의 보전 > 생물 다양성
  • 6. 중학교 > 사회① > 지구 곳곳에서 일어나는 자연재해 > 자연재해 발생 지역 > 자연재해
  • 7. 초등학교 > 5학년 > 1학기 > 사회 > 환경과 조화를 이루는 국토 > 우리를 둘러싼 환경 > 인간과 환경의 관계
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기후난민 투발루

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지구온난화로 인해 해수면이 상승하면서 수몰될 위기에 처한 태평양의 작은 섬 투발루를 소개하고 있다. 지구온난화로 인한 환경문제의 심각성을 알게하는 동기유발 자료로 적절하다.

의견과 자료를 공유해 주세요.
  • 한*원 18.09.21
    환경오염에 대해 다시 생각해보게 되네요
  • 이*성 18.09.20
    현실도피하고 싶은 영상이네요. 하지만 지금이라도 조금씩 환경을 보존하기 위한 노력을 해야겠어요! 일회용컵보단 텀블러 사용과 같은?ㅋㅋㅋ
  • 조*늘 18.05.26
    투발루가 제가 사는 곳이 아니지만, 환경오염을 저도 했기 때문에 죄송스럽게 느껴져요. 또 환경을 더 보호해야겠어요.
  • 원*인 17.09.26
    불쌍해..ㅜㅜ
  • 이*숙 17.09.15
    이 영상은 볼 때마다 제 마음을 무겁게 해요. 피하고 싶은 불편한 진실이지만 그럴 때일수록 더 현실을 알아야겠죠? 저로 인해 무고한 사람들이 피해를 입지 않도록 저부터 행동을 고쳐야겠습니다.
  • 김*민 17.09.14
    지구의 작은 섬 따위를 업신여기지 않고 누구나 조국을 떠나지 않고 싶어한다는 것을 꼭 기억해주었으면 감사하겠습니다. 우리가 먼저 실천하면 지구는 충분히 변합니다.
  • 백*연 17.09.13
    바다의 해수면이 높아져 조금씩 작은 섬들이 가라앉고, 있다고 합니다. 2060년 쯤애는 없어질 '투발루'에 사는 난민들을 구해주고 싶다. 온실가스를 배출하지 않고 환경을 지켰으면 좋겠고, 많이 불편하지 않으면 조금은 참고, 에어컨이나 선풍기를 많ㅇ; 틀ㅈ; 않고, 가까운 거리는 걸어서 다니는 습관을 들였으면 좋겠다. 내가 외교관이 된다면 난민 협회에 가입해서 기후 난민들을 도와주고, 기후 난민들이 차별받지 않는 사회를 만들었으면 좋겠다.
  • 박*서 17.08.18
    2060년 쯤미면 지도에서 사라지게 된다는 '투발루'에 사는 기후 난민들이 안타까웠고 우리가 무심코 배출하고 있는 온실가스가 세계의 기후에 엄청난 영향을 끼치고 있다는 것을 알게 되어 생활 속에서 감수할 수 있었음에도 작은 뷸편함을 못 참고 에어컨을 틀고, 가까운 거리였지만 차를 탄 나 자신을 반성하게 된 것 같다.
  • 김*영 17.05.16
    우리모두가 살아야될 지구 ! 환경에 대한 관심이 중요합니다.
  • 김*경 17.05.11
    정말 안타깝네요. 아무것도 할 수 없는 것 같지만, 그래도 상황의 악화를 막고 싶습니다. 지구온난화에 책임이 있는 우리 모두가 더욱 행동에 조심해야할 것 같아요.

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